在108課綱吵得沸沸揚揚的時候,
身為一個是國中版本,一個是小學版本108課綱的家長,我看了大概的邏輯蠻開心的,那是我(個人)一直在幫孩子準備的能力跟態度養成,我很開心教育大方向願意跳下來做這件吃力不討好的事。
最近接了明天天下文化的論壇直播,
討論108課綱下家長的因應方式,
於是,我又將所有的概念與各方說法都看過一次,越看越心驚,
我看過兒子、女兒教材與上課模式的改變,我很開心教育的改變,
但是,我也看到了工作室媽媽陪孩子寫作業、談事情的方式,我也在陪工作室孩子寫作業的時候發現了許多孩子沒被看到的問題點。
孩子小的時候,我們以為只要養他們、作業有完成,安排他們的學習就好,卻無法理解為什麼孩子長大忽然就變了,措手不及。
有很多事情其實比國英數重要,孩子概念都好了,青少年就少很多困擾,而我們誤以為這些概念在於幸運,在於別人剛好有個會想的孩子。
這個年代考的其實是家長的素養。
世界在變,教育也跟著變,家長陪伴跟思考的方式卻沒變,不是他們不要,而是不知道該如何做。
光陪作業這件事,處理父母的卡點比處理孩子的卡點多。
我們無法用明朝的劍來斬清朝的官。
同樣的,我們也無法用n年前我們受教育的方式,自認為對而去要求孩子了。
他們面對的是未來。
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